Estão abertas, até 13 de março, as inscrições do Edital para seleção de Experiências Inspiradoras de Gestão e Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral – nº 1/2026, iniciativa do Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Faculdade de Educação (FaE) da UFMG, representada pelo grupo de pesquisa TEIA – Territórios, Educação Integral e Cidadania.

São experiências inspiradoras as práticas pedagógicas e de gestão – seja em uma única unidade escolar, em um conjunto de escolas ou em toda a rede de ensino – capazes de transformar a cultura escolar em uma educação participativa, plural e integrada ao contexto do qual faz parte.

Em 2025, foi lançado o primeiro Edital (nº 2/2025) da iniciativa, que selecionou 738 experiências que demonstram como realizar práticas e políticas de Educação Integral em Tempo Integral de modo qualificado, valorizando os estudantes em suas múltiplas dimensões e fortalecendo vínculos entre as comunidades e seus territórios.

As experiências selecionadas são realizadas em creches ou escolas públicas que ofertam Educação Infantil, Ensino Fundamental ou Ensino Médio em tempo integral e em todas as modalidades de ensino (educação especial, educação escolar indígena, educação escolar quilombola, educação do campo, educação bilíngue de surdos e educação profissional tecnológica).

Após a seleção, as experiências reconhecidas passam a integrar um mapa interativo georreferenciado que divulga detalhes das práticas e também participam de outras ações de difusão. O objetivo do Edital deste ano é encontrar e difundir outras dessas práticas que possam ser consideradas referência para redes de ensino que buscam implementar políticas de Educação Integral em Tempo Integral.

Lançamento do Edital e o Programa Escola em Tempo Integral

No último dia 26 de janeiro, o Edital foi lançado pela equipe da iniciativa em webinário pelos canais de YouTube do MEC e do TEIA, dando início às inscrições. No evento, o professor Levindo Diniz Carvalho, coordenador geral da iniciativa pelo grupo TEIA/FaE/UFMG, destacou que a intenção do Edital é colocar as redes públicas de ensino como protagonistas no diálogo e no compartilhamento de práticas e soluções em seus territórios.

“Essas práticas vêm produzindo mudanças concretas nas escolas e nos territórios onde crianças, adolescentes e jovens são entendidos como sujeitos de direitos, dotados de saberes e trajetórias diversas para que se reconheçam como participantes dinâmicos de suas comunidades”, explica o professor da FaE.

A iniciativa é realizada pelo Programa Escola em Tempo Integral, do Ministério da Educação. Criado em 2023, o Programa busca estimular a criação de matrículas na educação integral em tempo integral, em todas as etapas da educação básica. Desde então, ampliou em mais de 1,5 milhão as matrículas dessa modalidade em todo o país.

A coordenadora geral de Educação Integral em Tempo Integral da Secretaria de Educação Básica do MEC, Aline Zero, destaca que o Programa possibilitou não só a melhora ao acesso, mas também a qualidade da formação em tempo integral dos estudantes brasileiros. “São avanços que estão nesse contexto de fomentar essas experiências inspiradoras, de continuar fazendo com que, no regime colaborativo, a União, os Estados e os Municípios caminhem juntos para avançar não só na quantidade de matrículas, mas na qualidade e na equidade da educação”.

De acordo com a Lei 14.640/2023, que instituiu o Programa, a meta é disponibilizar educação integral em tempo integral em no mínimo 50% das escolas públicas, atendendo a pelo menos 25% dos estudantes da educação básica, com jornada de 7 horas diárias ou mais, com foco no desenvolvimento integral do aluno. Por isso, inclui atividades culturais, esportivas e pedagógicas, conforme estabelece o Plano Nacional de Educação (PNE).

Inscrições

As inscrições devem ser feitas até o dia 13 de março por representantes das secretarias de educação por meio do formulário eletrônico disponível em experienciaseduintegral.com.br. O site disponibiliza um guia em PDF, um vídeo tutorial e um FAQ (dúvidas frequentes) para auxiliar as redes no processo de inscrição.

As secretarias de educação devem inscrever a experiência em um dos seis eixos definidos pelo Edital: Gestão democrática e participação social; Currículo integrado; Território, culturas e saberes; Diversidade, inclusão e equidade; Gestão administrativa, financeira e pedagógica; Intersetorialidade e articulação em rede.

Após o encerramento das inscrições, as experiências serão selecionadas por uma comissão de especialistas convidados, que avaliarão o impacto e relevância social, a diversidade territorial e sociocultural, a contribuição para a qualidade e a equidade na educação integral e a aderência junto ao eixo escolhido pela experiência, entre outros critérios previstos no Edital.

 (Com informações do Ministério da Educação)