Voltar para o Início Ir para o rodapé

Ambiente de Desenvolvimento. Não navegue ou compartilhe este link.

Ambiente de Desenvolvimento. Não navegue ou compartilhe este link.

Ambiente de Desenvolvimento. Não navegue ou compartilhe este link.

Ambiente de Desenvolvimento. Não navegue ou compartilhe este link.

Ambiente de Desenvolvimento. Não navegue ou compartilhe este link.

Ambiente de Desenvolvimento. Não navegue ou compartilhe este link.

Meio Ambiente

UFMG lança guia de boas práticas para participação indígena no debate sobre sustentabilidade nas universidades

Projeto desenvolvido em 2024 foi amparado por preenchimento de questionários por alunos da Universidade, visita à comunidade Pataxoop Muã Mimatxi e encontros virtuais

A UFMG lançou, em parceria com o Instituto Internacional para a Educação Superior na América Latina e no Caribe da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Iesalc/Unesco), um guia de boas práticas voltado ao fortalecimento da participação e da liderança de comunidades indígenas em questões relacionadas à sustentabilidade no contexto das instituições de ensino superior.

A professora da Faculdade de Educação (FaE) da UFMG Vanessa Sena Tomaz explica que o documento resulta de um projeto piloto iniciado em 2024, em parceria com a Unesco. A iniciativa foi coordenada por ela, pela professora Shirley Miranda, também da FaE, e pela doutoranda em Educação Txahá Alves Braz.

“O projeto teve várias etapas, como a elaboração de questionários para os alunos indígenas da Universidade, visitas à comunidade indígena Pataxoop Muã Mimatxi e encontros virtuais com alunos indígenas da pós-graduação. Também foi realizado um workshop de imersão entre os dias 10 e 14 de novembro do ano passado com os estudantes e representantes de diversos órgãos da UFMG. A intenção era entender os desafios enfrentados por esses estudantes e fazer com que os conhecimentos indígenas contribuíssem para a discussão”, explica.

Projeto piloto

O evento de lançamento do guia, Trabalhando juntos para a sustentabilidade: conhecimento indígena, juventude e liderança estudantil na educação superior no Brasil, nesta quarta-feira, 22 de abril, reuniu membros de comunidades indígenas e especialistas. A programação incluiu discussões sobre a integração entre ensino, pesquisa e práticas institucionais voltadas à sustentabilidade.

Durante o evento, também foi apresentado o projeto piloto desenvolvido na UFMG por meio da STEM Iniciativa Intercultural para a sustentabilidade. Para Tomaz, o evento foi uma “oportunidade de refletir sobre o impacto dessas iniciativas e de discutir as contribuições do diálogo intercultural para a adoção de modelos mais inclusivos e sustentáveis de educação”.

Sobre o Iesalc

Com sede em Caracas, capital da Venezuela, o Iesalc é um organismo da Unesco dedicado ao fortalecimento da educação superior na América Latina e no Caribe. Sua atuação orienta-se pela promoção de uma educação inclusiva, acessível e de qualidade, alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

As atividades do Iesalc são organizadas em programas de trabalho que refletem os temas prioritários definidos a cada dois anos por seu Conselho Diretor e aprovados pela Conferência Geral da Unesco. O Conselho Diretor do órgão é presidido pela professora Sandra Goulart Almeida, reitora da UFMG nas gestões 2018-2022 e 2022-2026.

Clique aqui e acesse os demais releases da Assessoria