{"id":16653,"date":"2025-03-17T18:50:00","date_gmt":"2025-03-17T21:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufmg.br\/?post_type=news&p=16653"},"modified":"2026-02-22T11:30:07","modified_gmt":"2026-02-22T14:30:07","slug":"professores-abordam-inovacoes-da-ufmg-alinhadas-com-a-sustentabilidade","status":"publish","type":"news","link":"http:\/\/150.164.63.212:9000\/portal-novo-dev\/comunicacao\/noticias\/institucional\/professores-abordam-inovacoes-da-ufmg-alinhadas-com-a-sustentabilidade\/","title":{"rendered":"Professores abordam inova\u00e7\u00f5es da UFMG alinhadas com a sustentabilidade"},"content":{"rendered":"\n

Foi realizada na tarde desta segunda-feira, dia 17, no audit\u00f3rio da Reitoria, a mesa Desenvolvimento de neg\u00f3cios de impacto e o compromisso da inova\u00e7\u00e3o com a sustentabilidade<\/em>, como parte da programa\u00e7\u00e3o do evento que lan\u00e7a as bases do Pacto da Ci\u00eancia pela Inova\u00e7\u00e3o em Minas Gerais, de iniciativa da UFMG.<\/p>\n\n\n\n

Em sua participa\u00e7\u00e3o na mesa, mediada pelo presidente da Fundepar, Carlos Lopes, o vice-reitor Alessandro Fernandes Moreira falou sobre a comiss\u00e3o de sustentabilidade da Universidade, que, segundo ele, estrutura-se em tr\u00eas pilares: gest\u00e3o energ\u00e9tica, ambiental e h\u00eddrica. Conforme relatou, a UFMG est\u00e1 incorporando uma minirrede de energia focada na autossufici\u00eancia do campus Pampulha por meio da produ\u00e7\u00e3o de energia limpa. \u201cEsse sistema inovador engloba pain\u00e9is fotovoltaicos, microturbinas e um banco de baterias, integrados em um projeto institucional de pesquisa e desenvolvimento. O objetivo \u00e9 promover gera\u00e7\u00e3o qualificada e armazenamento eficiente de energia\u201d, detalhou.<\/p>\n\n\n\n\n\t

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\n\t\t\t\tAlessandro Fernandes: energia inteligente\t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: Jebs Lima | UFMG\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n\n\n\n

A gera\u00e7\u00e3o energ\u00e9tica na UFMG, via pain\u00e9is fotovoltaicos instalados nos tr\u00eas Centros de Atividades Did\u00e1ticas (CADs), alcan\u00e7a cerca de 500 kW\/h, o equivalente a 3% do consumo total do campus. As microturbinas a g\u00e1s, localizadas no Centro de Treinamento Esportivo (CTE), dever\u00e3o gerar montante anual de 1.140 MWh\/h, correspondendo a mais 1,5% do consumo. O banco de baterias, que ser\u00e1 instalado no CAD 3, dever\u00e1 evitar a depend\u00eancia da energia da Cemig nos hor\u00e1rios de pico, quando as tarifas s\u00e3o mais elevadas. \u201cTodas essas tecnologias ser\u00e3o monitoradas por um sistema de monitoramento inteligente, posicionado em v\u00e1rias subesta\u00e7\u00f5es do campus\u201d, acrescentou o dirigente.<\/p>\n\n\n\n

Alessandro Fernandes informou que a UFMG cumpre todos os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS), de acordo com o Times Higher Education Impact, ranking global que avalia universidades com base em seu impacto social.<\/p>\n\n\n\n

Empreendedorismo na gradua\u00e7\u00e3o
<\/strong>O professor Hermes Aguiar, que participa, desde sua inaugura\u00e7\u00e3o, em 2017, da Forma\u00e7\u00e3o Transversal (FT) em Empreendedorismo e Inova\u00e7\u00e3o, oferecida a graduandos da UFMG, falou sobre o ensino do empreendedorismo na Universidade: \u201cO empreendedor aqui \u00e9 entendido n\u00e3o apenas na acep\u00e7\u00e3o convencional, como empres\u00e1rio, mas tamb\u00e9m como a pessoa que desenvolveu habilidades de comunica\u00e7\u00e3o, negocia\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o de conflitos e de exposi\u00e7\u00e3o ao risco, e que, com esses atributos, torna-se protagonista dos diversos movimentos de formula\u00e7\u00e3o das novas estruturas produtivas e sociais\u201d, introduziu.<\/p>\n\n\n\n\n\t

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\n\t\t\t\tHermes Aguiar: ‘saber o que se quer’\t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: Jebs Lima | UFMG\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n\n\n\n

Segundo Hermes Aguiar, o primeiro passo para empreender consiste em \u201csaber o que se quer\u201d. \u201cTrata-se da conex\u00e3o que estabelecemos com n\u00f3s mesmos. \u00c9 como andar de bicicleta: depois que se aprende, se anda sozinho\u201d, metaforizou. O docente da Escola de Engenharia tamb\u00e9m explicou que o sentido da comunica\u00e7\u00e3o dos l\u00edderes tem que partir de um centro, focado no \u201cporqu\u00ea\u201d do seu produto; passar, num segundo momento, pelo \u201ccomo\u201d; em seguida, descrever \u201co que\u201d est\u00e1 sendo vendido. \u201cAs pessoas fazem fila para comprar \u00e0 medida que se identificam com os mesmos porqu\u00eas\u201d, definiu.<\/p>\n\n\n\n\n\t

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\n\t\t\t\tVirg\u00ednia Ciminelli: cadeia sustent\u00e1vel\t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: Jebs Lima | UFMG\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n\n\n\n

Elab, Colab e Transforma
<\/strong>A professora Virg\u00ednia Ciminelli, do Departamento de Engenharia Metal\u00fargica e de Materiais, apresentou alguns dos trabalhos focados em sustentabilidade conduzidos pela Escola de Engenharia. Segundo Ciminelli, o Elab \u00e9 uma plataforma de solu\u00e7\u00f5es sustent\u00e1veis para reciclagem de metais e materiais de res\u00edduos eletroeletr\u00f4nicos. O Colab, <\/em>por sua vez, <\/em>promove a minera\u00e7\u00e3o circular como agente transformador dos territ\u00f3rios compartilhados, por meio do est\u00edmulo ao desenvolvimento de novos neg\u00f3cios de base tecnol\u00f3gica. <\/p>\n\n\n\n

Por fim, o Transforma atua em todas as etapas da cadeia de produ\u00e7\u00e3o de materiais tecnol\u00f3gicos de alto valor, que v\u00e3o desde a lavra (extra\u00e7\u00e3o de mat\u00e9rias-primas), passando pelo processamento de materiais como ligas especiais (metais misturados para serem mais resistentes), l\u00edtio (usado em baterias) e terras raras (elementos encontrados em baixas concentra\u00e7\u00f5es, que exigem processos complexos de extra\u00e7\u00e3o e purifica\u00e7\u00e3o), at\u00e9 o reaproveitamento de metais depois que os produtos s\u00e3o descartados.<\/p>\n\n\n\n

A TV UFMG conversou com alguns dos representantes dos parceiros envolvidos na articula\u00e7\u00e3o. Assista ao v\u00eddeo:<\/p>\n\n\n\n

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