{"id":6191,"date":"2025-02-25T15:05:00","date_gmt":"2025-02-25T18:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufmg.br\/\/?post_type=news&p=6191"},"modified":"2025-12-06T08:35:05","modified_gmt":"2025-12-06T11:35:05","slug":"estreia-neste-semestre-a-formacao-transversal-em-meio-ambiente-e-sustentabilidade","status":"publish","type":"news","link":"http:\/\/150.164.63.212:9000\/portal-novo-dev\/comunicacao\/noticias\/ensino\/estreia-neste-semestre-a-formacao-transversal-em-meio-ambiente-e-sustentabilidade\/","title":{"rendered":"Estreia neste semestre a Forma\u00e7\u00e3o Transversal em Meio Ambiente e Sustentabilidade"},"content":{"rendered":"\n

O conceito de sustentabilidade \u00e9 muito mais amplo do que muitas vezes a abordagem da grande m\u00eddia d\u00e1 a entender. O assunto deve ser olhado de muitos pontos de vista, e s\u00e3o muitas as \u00e1reas do conhecimento que tratam, cada uma a seu modo, da quest\u00e3o ambiental. Essa \u00e9 a ideia que inspirou a cria\u00e7\u00e3o da Forma\u00e7\u00e3o Transversal (FT) em Meio Ambiente e Sustentabilidade, nova op\u00e7\u00e3o de estrutura de forma\u00e7\u00e3o complementar para estudantes da gradua\u00e7\u00e3o e da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

No primeiro semestre letivo de 2025, ser\u00e3o ministradas atividades acad\u00eamicas curriculares vinculadas a \u00e1reas como ecologia, economia, educa\u00e7\u00e3o, alimentos e lazer. \u201cSustentabilidade \u00e9 um tema necessariamente transdisciplinar. \u00c9 imposs\u00edvel pensar apenas na ecologia, \u00e9 preciso considerar o bem-estar das pessoas, justi\u00e7a social e condi\u00e7\u00f5es minimamente dignas de vida. S\u00e3o m\u00faltiplas abordagens, e a UFMG \u00e9 plenamente capaz de oferecer isso\u201d, afirma o presidente da comiss\u00e3o coordenadora da forma\u00e7\u00e3o, Ricardo Solar, que \u00e9 professor do Instituto de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas (ICB).<\/p>\n\n\n\n\n\t

\n\t\t\t\t\t\"Imagem\t\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\tSandra Goulart: mitigar impactos das comunidades humanas sobre o meio ambiente\n\t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: Jebs Lima | UFMG\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n\n\n\n

A reitora Sandra Regina Goulart Almeida destaca que a nova FT segue o caminho da que foi inaugurada no primeiro semestre letivo de 2024, Agricultura Familiar e Agroecologia. \u201cAmbas est\u00e3o em linha com os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) das Na\u00e7\u00f5es Unidas. A sustentabilidade \u00e9 um conceito complexo, que envolve ci\u00eancia e pol\u00edtica, e tem sido empregada sob diferentes entendimentos e prop\u00f3sitos\u201d, afirma a reitora. \u201c\u00c9 fundamental entend\u00ea-la em todas as suas vertentes, inclusive para que possamos mitigar os impactos das comunidades humanas sobre o meio ambiente e usar de forma sustent\u00e1vel os recursos naturais. Ao conceber essa Forma\u00e7\u00e3o Transversal, a UFMG, diz ela, refor\u00e7a seu compromisso com a forma\u00e7\u00e3o ampla, cr\u00edtica e cidad\u00e3 de seus estudantes”. Os ODS s\u00e3o definidos pela ONU como um apelo global \u00e0 a\u00e7\u00e3o para acabar com a pobreza, proteger o meio ambiente e o clima e garantir que as pessoas, em todos os lugares, tenham paz e prosperidade”, afirma a reitora.<\/p>\n\n\n\n

Perspectiva cr\u00edtica e multifacetada
<\/strong>As Forma\u00e7\u00f5es Transversais s\u00e3o estruturas de forma\u00e7\u00e3o complementar organizadas em torno de grandes tem\u00e1ticas, que propiciam o aprofundamento de estudos em perspectiva cr\u00edtica e multifacetada, envolvendo os diversos campos do saber, informa a p\u00e1gina web das FTs. A ideia \u00e9 que os estudantes participem de atividades propostas por professores de diferentes unidades acad\u00eamicas, que lidam com perspectivas diversificadas e, ao mesmo tempo, convergentes. \u201cEsses trabalhos procuram transpor poss\u00edveis fronteiras entre \u00e1reas do conhecimento, dialogando com grandes quest\u00f5es acad\u00eamico-cient\u00edficas e sociais, relevantes para o pa\u00eds e a humanidade\u201d, afirma-se no texto.<\/p>\n\n\n\n

Depois de resolu\u00e7\u00e3o do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (Cepe), publicada em 2014 (leia mat\u00e9ria sobre os dez anos das FTs<\/a>), que guiou o funcionamento dessas estruturas formativas, foram criadas, ao longo dos anos, as Forma\u00e7\u00f5es Transversais em Saberes Tradicionais, em Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, em Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-raciais: Hist\u00f3ria da \u00c1frica e Cultura Afro-brasileira, em Culturas em Movimento e Processos Criativos, em Direitos Humanos, em Empreendedorismo e Inova\u00e7\u00e3o, em G\u00eanero e Sexualidade: Perspectivas LGBTQIA+, em Acessibilidade e Inclus\u00e3o, em Estudos Internacionais, em Agricultura Familiar e Agroecologia e, agora, em Meio Ambiente e Sustentabilidade.<\/p>\n\n\n\n

O pr\u00f3-reitor de Gradua\u00e7\u00e3o, Bruno Ot\u00e1vio Soares Teixeira, informa que, ao longo desses dez anos, foram registradas mais de 15 mil matr\u00edculas em atividades das Forma\u00e7\u00f5es Transversais, o que propiciou que professores e estudantes de diferentes \u00e1reas do conhecimento dialogassem, em uma mesma sala de aula, sobre tem\u00e1ticas contempor\u00e2neas do Brasil e da humanidade. \u201cNosso desejo \u00e9 ampliar o alcance e a oferta de forma\u00e7\u00f5es transversais. Em breve, ser\u00e3o apresentadas as novas FTs em Cidades e Comunidades Sustent\u00e1veis, em Envelhecimento e em Transforma\u00e7\u00e3o Digital e Intelig\u00eancia Artificial\u201d, ele anuncia.<\/p>\n\n\n\n

Assim como as outras, a FT em Meio Ambiente e Sustentabilidade tem o objetivo de garantir que os estudantes da UFMG estejam atentos \u00e0s grandes quest\u00f5es globais e locais, enfatiza a professora Terezinha Rocha, coordenadora do Colegiado Especial das Forma\u00e7\u00f5es Transversais. \u201cEssa nova Forma\u00e7\u00e3o propiciar\u00e1 aos estudantes a oportunidade de analisar, refletir e buscar meios para lidar com os desafios contempor\u00e2neos ligados \u00e0s mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e ao uso respons\u00e1vel dos recursos naturais”, diz.<\/p>\n\n\n\n\n\t

\n\t\t\t\t\t\"Imagem\t\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\tRicardo Solar: expectativa pela proposi\u00e7\u00e3o de novas atividades\n\t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: acervo pessoal\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n\n\n\n

Ades\u00e3o
<\/strong>Ricardo Solar revela que a chamada pela participa\u00e7\u00e3o de professores na FT teve retorno muito positivo. \u201cEsperamos que, ao longo dos pr\u00f3ximos semestres, outras atividades possam ser propostas e ofertadas por professores de v\u00e1rias unidades acad\u00eamicas”, diz o coordenador.<\/p>\n\n\n\n

Neste semestre letivo, duas disciplinas ser\u00e3o ministradas por professores do ICB: Sustentabilidade: conceitos, usos e aplica\u00e7\u00f5es<\/em>, a cargo de Francisco Barbosa, e Ecologia das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas<\/em>, por Jos\u00e9 Fernandes Bezerra Neto. A ideia desta \u00faltima \u00e9 mostrar como as mudan\u00e7as aceleradas no clima alteram din\u00e2micas em ambientes como os de rios e lagos.<\/p>\n\n\n\n

A disciplina Economia ecol\u00f3gica <\/em>vai tratar da no\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os ecossist\u00eamicos, ou seja, como o ambiente preservado tem valor, gera redu\u00e7\u00e3o de gastos e at\u00e9 monetiza\u00e7\u00e3o. Em Sustentabilidade e alimentos<\/em>, ser\u00e3o abordadas, entre outros aspectos, produ\u00e7\u00e3o org\u00e2nica e as agroflorestas. Alimentos e contaminantes<\/em>, por sua vez, vai mostrar o efeito nocivo de elementos presentes no ambiente ou introduzidos pelo homem, como metais na \u00e1gua. As outras disciplinas s\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o e sustentabilidade<\/em> e Parques urbanos: usos e aplica\u00e7\u00f5es<\/em>, que se justifica porque o meio ambiente tamb\u00e9m pode ser fonte de bem-estar e boa qualidade de vida. Nos pr\u00f3ximos semestres, ser\u00e3o ministradas disciplinas como Ecologia humana<\/em>, Construindo cidades sustent\u00e1veis<\/em> e Comportamento e bem-estar animal<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Os professores neste primeiro semestre letivo de 2025 s\u00e3o, al\u00e9m de Francisco Barbosa e Jos\u00e9 Fernandes Bezerra Neto, Fl\u00e1via Beatriz Cust\u00f3dio, Leiliane Coelho Andr\u00e9, Maria Jos\u00e9 Paiva, Renata Adriane Labanca (todas da Faculdade de Farm\u00e1cia), Andr\u00e9 Braz Golgher (Faculdade de Ci\u00eancias Econ\u00f4micas), Jo\u00e3o Valdir Alves de Souza (Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o) e Maria Cristina Rosa (Escola de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Fisioterapia e Terapia Ocupacional).<\/p>\n\n\n\n

Matr\u00edculas
<\/strong>Para estudantes de gradua\u00e7\u00e3o, a matr\u00edcula nas atividades acad\u00eamicas curriculares das FTs deve ser feita nos dias 13 e 14 de mar\u00e7o, por meio do Sistema Integrado de Gest\u00e3o Acad\u00eamica (Siga). Os de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o devem enviar requerimento para a Secretaria das Forma\u00e7\u00f5es Transversais at\u00e9 17 de mar\u00e7o, conforme orienta\u00e7\u00f5es<\/a>. Para o p\u00fablico externo, o requerimento deve ser encaminhado, tamb\u00e9m at\u00e9 o dia 17, em conjunto com documenta\u00e7\u00e3o listada em informativo espec\u00edfico<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

D\u00favidas sobre qualquer aspecto podem ser esclarecidas na secretaria das FTs, que est\u00e1 localizada na sala A105 do Centro de Atividades did\u00e1ticas 3 (CAD 3), no campus Pampulha, e atende pelo e-mail transversal@prograd.ufmg.br e pelo telefone (31) 3409-6590.<\/p>\n\n\n\n

Veja o quadro com informa\u00e7\u00f5es detalhadas<\/a> de cada Forma\u00e7\u00e3o Tranversal.<\/p>\n\n\n\n

Francisco Barbosa: \u2018\u00c9 preciso considerar a ideia de decrescimento\u2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\t

\n\t\t\t\t\t\"Imagem\t\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\tFrancisco Barbosa: egressos da FT devem ser capazes de propor a\u00e7\u00f5es de conserva\u00e7\u00e3o ambiental que considerem impactos da mudan\u00e7a do clima \n\t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: acervo pessoal\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n\n\n\n

Quando elaborou, com os professores Ricardo Solar, seu colega no ICB, e Ana Paula Teixeira, do Departamento de Qu\u00edmica do ICEx, a proposta da Forma\u00e7\u00e3o Transversal em Meio Ambiente e Sustentabilidade, o professor Francisco Barbosa tinha em mente a no\u00e7\u00e3o de que o mundo \u00e9 transdisciplinar e que os alunos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da UFMG precisam ter essa compreens\u00e3o, que ainda n\u00e3o rege, de forma geral, as universidades, muito calcadas, segundo ele, na forma\u00e7\u00e3o disciplinar.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNossa nova forma\u00e7\u00e3o com foco no meio ambiente e na sustentabilidade tem uma forte base transdisciplinar, o que vai contribuir para que estudantes de diferentes \u00e1reas entendam quest\u00f5es como a governan\u00e7a social e ambiental e social (ESG, na sigla em ingl\u00eas) e os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel da ONU\u201d, diz Barbosa, que \u00e9 aposentado e atua nesse projeto como professor volunt\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

Autor de pesquisas focadas em biodiversidade aqu\u00e1tica e em governan\u00e7a da \u00e1gua, entre outros temas, Barbosa comenta que o conceito de sustentabilidade j\u00e1 enfrenta certo desgaste e n\u00e3o \u00e9 simples de ser transmitido. Por isso, o objetivo \u00e9 oferecer uma vis\u00e3o das complexas rela\u00e7\u00f5es entre o homem e a natureza que seja abrangente e o mais pr\u00f3xima da realidade. \u201cPara a discuss\u00e3o sobre sustentabilidade, \u00e9 necess\u00e1rio considerar a ideia de decrescimento. As sociedades humanas cresceram demais, ultrapassaram limites para onde \u00e9 preciso, de alguma forma, retornar. Para isso, \u00e9 preciso compreender o que o conceito significa para bi\u00f3logos, economistas, engenheiros, cientistas sociais\u201d, explica Francisco Barbosa. Ele conta que o assunto foi amplamente discutido nos \u00faltimos dois anos por grupo de pesquisa liderado pelo professor e ex-reitor Francisco C\u00e9sar de S\u00e1 Barreto no Instituto de Estudos Avan\u00e7ados e Transdisciplinares (Ieat) da UFMG.<\/p>\n\n\n\n

Para Barbosa, o entendimento de sustentabilidade depende de quem est\u00e1 abordando o assunto. \u201cOs mineradores ousam falar em minera\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel, assim como os agentes do agroneg\u00f3cio, apesar da excessiva quantidade de \u00e1gua dispendida nessa atividade\u201d, ele afirma. A expectativa sobre os egressos da FT em Meio Ambiente e Sustentabilidade, informa o professor, \u00e9 que eles saiam com uma vis\u00e3o ampla dos desafios ambientais atuais. \u201cComo explicitamos no projeto da FT, os egressos devem ser capazes de contribuir efetivamente em projetos t\u00e9cnico-cient\u00edficos visando \u00e0 sustentabilidade e propor a\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas de uso racional dos recursos naturais e de conserva\u00e7\u00e3o ambiental, considerando os impactos decorrentes da mudan\u00e7a do clima e as adapta\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para enfrent\u00e1-los”, conclui Francisco Barbosa.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":6193,"template":"","class_list":["post-6191","news","type-news","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/150.164.63.212:9000\/portal-novo-dev\/wp-json\/wp\/v2\/news\/6191","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/150.164.63.212:9000\/portal-novo-dev\/wp-json\/wp\/v2\/news"}],"about":[{"href":"http:\/\/150.164.63.212:9000\/portal-novo-dev\/wp-json\/wp\/v2\/types\/news"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/150.164.63.212:9000\/portal-novo-dev\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6193"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/150.164.63.212:9000\/portal-novo-dev\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6191"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}