O programa Bibliografia Viva vai homenagear, na sua edição de 28 de maio, a professora e pesquisadora Maria Eliete Santiago, referência nos estudos sobre educação popular, educação de jovens e adultos (EJA), formação docente, currículo, práticas pedagógicas e questões étnico-raciais. A live, que será transmitida a parti das 19h no canal outube da Anped Nacional , será o terceiro episódio da sexta temporada do programa.

O bate-papo será conduzido pelos professores Luciano Mendes Faria Filho (UFPE) e Renata Garcia (Gephe – UFMG) e terá a participação especial dos professores e pesquisadores Claudilene Silva (Unilab), Ivanilde Apoluceno Oliveira (Uepa) e José Batista Neto (UFPE). A homenageada não estará presente, mas poderá acompanhar a transmissão junto ao público.

Sobre a homenageada
Maria Eliete Santiago graduou-se em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) em 1971. Concluiu seu mestrado em Educação, Supervisão e Currículo na Pontifícia Universidade de São Paulo (PUC-SP) em 1987 e o doutorado em Ciências da Educação, na Universidade René Descartes, na França, em 1994.

Ela foi docente da Universidade Católica de Pernambuco e da Faculdade de Filosofia do Recife (Fafire). É professora emérita da Universidade Federal de Pernambuco, instituição em que atua desde 1995, docente titular do Departamento de Políticas e Gestão da Educação do Centro de Educação da UFPE e pesquisadora sênior do Programa de Pós-graduação em Educação da mesma instituição.

Maria Eliete coordena a Cátedra Paulo Freire, espaço de encontro, produção de conhecimento e resistência pedagógica. Também atuou em conselhos e comissões da Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj), como gestora da Educação em Cabo de Santo Agostinho (PE) e na direção do Centro de Educação da Secretaria de Educação de Olinda (PE). Em 2015, teve sua trajetória reconhecida com a outorga do Mérito Educacional Professor Paulo Freire, concedida pelo Conselho Estadual de Educação de Pernambuco.

A trajetória de Maria Eliete Santiago está conectada aos desafios da educação brasileira em um percurso fortalecido por sua aproximação com o pensamento de Paulo Freire, de quem foi aluna, orientanda e amiga.