Dando continuidade à programação de 2026, o Ceale Debate, iniciativa do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita Magda Soares da UFMG, recebe a professora da Faculdade de Educação (FaE) Elizabeth Guzzo de Almeida para a conferência Letramentos e crianças imigrantes: um estudo de caso etnográfico. A atividade, com transmissão on-line, abordará os processos de leitura e escrita vivenciados por crianças em contexto migratório, ao considerar o letramento como prática social situada.

A pesquisa apresentada tomará como foco a trajetória de uma criança venezuelana, analisada a partir de uma abordagem etnográfica que investiga suas experiências em diferentes espaços, dentro e fora da escola. A mediação ficará a cargo da docente da FaE/UFMG e coordenadora do Ceale Debate, professora Mônica Daisy Vieira Araújo.

O tema

Partindo da noção de letramento como prática social, a conferência abordará como crianças imigrantes constroem sentidos para a leitura e a escrita em contextos diversos, como a casa, a escola e outros ambientes educativos. A análise evidenciará desafios e possibilidades relacionados ao acolhimento linguístico e cultural desses estudantes, ao apontar para a importância de políticas educacionais mais inclusivas.

Inspirado nas contribuições do antropólogo e professor britânico Brian Street, o estudo reforça a necessidade de abordagens culturalmente sensíveis e politicamente comprometidas com a diversidade linguística, ao ampliar o debate sobre infância, migração e ideologias linguísticas no Brasil.

A convidada

Professora da Faculdade de Educação da UFMG e pesquisadora do Ceale, Elizabeth Guzzo de Almeida desenvolve estudos voltados para alfabetização, letramento e práticas de leitura em diferentes contextos sociais, com ênfase em abordagens etnográficas e inclusivas.

Transmissão

A atividade será transmitida ao vivo pelo canal do Ceale no YouTube.

Inscrições e certificados

Não é necessário realizar inscrição prévia para acompanhar o evento. Para emissão de certificado, os participantes deverão preencher o formulário que será disponibilizado durante a transmissão. Os documentos poderão ser acessados posteriormente na página oficial de certificados da FaE/UFMG.

Serviço

Ceale Debate – Abril de 2026

Tema: Letramentos e crianças imigrantes: um estudo de caso etnográfico

Data: 28 de abril

Horário: 19h

Transmissão: Canal do Ceale no YouTube

Acesso: Gratuito e sem necessidade de inscrição prévia