A UFMG é responsável pela coordenação pedagógica nacional do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (Pro-LEEI), iniciativa do Ministério da Educação (MEC) voltada à formação continuada de professoras e professores da pré-escola em todo o país. Instituído pela Portaria nº 85/2025, publicada em 4 de fevereiro de 2026, o programa integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. 

Atualmente, o Pro-LEEI reúne mais de 200 mil professores inscritos, distribuídos em 4.746 municípios das cinco regiões brasileiras, com a participação de 30 universidades federais. Em Minas Gerais, 738 dos 853 municípios aderiram ao programa. A UFMG coordena diretamente a oferta do curso em mais de 200 cidades mineiras, enquanto os demais municípios são atendidos pelas universidades federais de Ouro Preto (Ufop), Juiz de Fora (UFJF), Uberlândia (UFU) e do Vale do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Mais de mil formadores atuam no estado.

Na coordenação geral do programa, a UFMG tem a parceria da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio).

Sobre o programa

Estruturado em três eixos – gestão e governança, reconhecimento e disseminação de práticas pedagógicas significativas para as crianças da pré-escola e formação de profissionais da educação – o Pro-LEEI tem como objetivo implementar ações de formação continuada focadas na ampliação e consolidação dos saberes dos profissionais da educação infantil. 

Com o Pro-LEEI, serão planejadas e implementadas práticas pedagógicas para o desenvolvimento das crianças no campo da linguagem oral, da leitura e da escrita. A ideia é fortalecer a colaboração entre a União, os estados, os municípios, o Distrito Federal e as instituições federais de ensino superior. As universidades integram o programa para o fortalecimento das políticas de educação básica. 

Segundo a coordenadora pedagógica nacional do Pro-LEEI, a professora Mônica Correia, da Faculdade de Educação (FaE) da UFMG, a iniciativa teve origem em um projeto desenvolvido pela Universidade e foi colocada em prática em 2014. “O resultado desse primeiro período do projeto foi a Coleção Leitura e Escrita e uma proposta de curso para as professoras de educação infantil (0 a 6 anos) do Brasil inteiro”, explica.

Após um período de descontinuidade, o programa foi retomado em 2024, quando foi transformado em política nacional. Naquele ano, 26 unidades da Federação e 3.792 municípios participaram da iniciativa, que formou mais de 150 mil professoras e professores. “Em 2025, foi um ano para organizar, porque nós avaliamos que seriam necessárias algumas alterações na estrutura”, ressalta a coordenadora pedagógica. Agora, com a portaria publicada pelo MEC, o programa foi instituído como uma política de formação continuada.

Novo ciclo formativo

O novo ciclo formativo tem início em fevereiro e segue até outubro, com carga horária de 162 horas para cursistas. “É um momento em que o Brasil inteiro está se mobilizando para começar o curso. Os participantes têm encontros presenciais, o que tem feito muita diferença. É uma superestrutura necessária para isso, mas os resultados têm sido muito bons, pensando que as professoras têm um espaço para discutir, conversar sobre a prática, ler, assistir vídeos, folhear e ler livros de literatura infantil”, comenta Mônica Correia.

Como preparação para essa etapa, foi realizada, entre 28 e 30 de janeiro, em Brasília, a Reunião Técnica do Pro-LEEI, que reuniu mais de 100 representantes das universidades federais participantes, além de equipes do MEC, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e de entidades da educação pública. O encontro teve como objetivo alinhar concepções pedagógicas, definir a matriz formativa e estabelecer protocolos de avaliação, monitoramento e certificação.

O ProLEEI integra as ações estratégicas do MEC para a educação infantil e é desenvolvido em regime de colaboração com as instituições federais de ensino superior e as redes públicas de educação básica de todo o país.

Mais informações no site do programa. 

Confira entrevista concedida pela professora Mônica Correia sobre o Pro-LEEI para a Rádio UFMG Educativa.

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