Estão abertas as inscrições para avaliação gratuita de crianças sem suspeita de problemas neurológicos para um estudo de grupo de pesquisa sobre Avaliação do Desenvolvimento Infantil, vinculado ao Centro de Tecnologia em Medicina Molecular, da Faculdade de Medicina da UFMG.

O objetivo é compreender melhor os marcos do desenvolvimento infantil saudável e, a partir disso, gerar novas evidências que possam fortalecer o conhecimento sobre o processo de amadurecimento e as mudanças que ocorrem nas crianças.

Os dados pessoais dos participantes serão preservados em sigilo, como determinam as normas éticas de pesquisa. Os dados científicos resultantes, no entanto, serão compartilhados com a sociedade no intuito de que possam ser usados para orientar políticas públicas, práticas pedagógicas e estratégias de intervenção ou tratamento precoce infantil.

Segundo a pediatra e vice-coordenadora do Centro de Tecnologia em Medicina Molecular (CTMM), professora Débora Marques Miranda, as famílias participantes terão a oportunidade de observar o desenvolvimento de seus filhos com o apoio de especialistas, em um ambiente seguro.

A avaliação não tem caráter diagnóstico e não se destina a identificar transtornos, como o Transtorno do Espectro Autista (TEA) ou o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), esclarece a professora da UFMG.

Por que participar?

O estudo tem como objetivo mapear o desenvolvimento saudável de crianças em diferentes faixas etárias, contribuindo para a construção de referências normativas que podem orientar profissionais da saúde, da educação e formuladores de políticas públicas.

Esse é um período de intensa aprendizagem e desenvolvimento de habilidades, onde a criança passa da dependência completa para um processo crescente de autonomia. Ao participar, os pais ajudam a ampliar o conhecimento sobre como crianças crescem, aprendem e se relacionam, sem que isso envolva qualquer tipo de diagnóstico clínico.

Como será feita essa avaliação

Dentre outras abordagens, a avaliação vai utilizar o Battelle Developmental Inventory (BDI), um instrumento internacionalmente reconhecido pelos cientistas como um método preciso e consistente.

Ele é usado para analisar e padronizar os dados de cinco áreas fundamentais do desenvolvimento infantil: comunicação, cognitiva, motora, socioemocional e adaptativa — e, com isso, gerar referências que orientem profissionais da saúde, da educação e políticas públicas.

Sua aplicação envolve atividades lúdicas, observação direta da criança e entrevistas com os responsáveis, tudo realizado por profissionais capacitados em ambiente clínico e acolhedor.

Quem pode participar

Podem participar crianças que atendam aos seguintes critérios: não ter suspeita ou diagnóstico de transtornos do neurodesenvolvimento, não ter nascido prematuro e ter idade entre 0 e 7 anos e 11 meses.

Crianças na faixa de idade dos 4 aos 7 anos e 11 meses precisam estar matriculadas em escola pública municipal ou estadual. Para as crianças menores, com até 3 anos e 11 meses, não há nenhuma orientação escolar.

Onde e quando

As avaliações serão realizadas presencialmente na região hospitalar de Belo Horizonte, na Avenida Alfredo Balena, bairro Santa Efigênia. O serviço é totalmente gratuito.

Inscrições e informações

Interessados devem preencher o formulário de inscrição acessando o link bit.ly/desenvolvinfantil.

Outras informações pelo e-mail <projetobattelle2024@gmail.com>.