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UFMG começa nova edição de mapeamento do perfil socioeconômico e cultural de estudantes das federais

A pró-reitora de Assuntos Estudantis, Licinia Maria Correa, dá todos os detalhes

Nesta quarta-feira, 22 de abril de 2026, a professora da Faculdade de Educação da UFMG (FaE) e pró-reitora de Assuntos Estudantis da Universidade, Licinia Maria Correa, conversou com o jornalista e apresentador Hugo Rafael, no programa Conexões.

A UFMG lançou neste mês uma pesquisa que visa mapear o perfil socioeconômico e cultural de estudantes de graduação das universidades federais. Com questionário que pode ser respondido até 4 de maio, o estudo pretende levantar informações precisas e atualizadas sobre as condições socioeconômicas, trajetória acadêmica, acesso a políticas institucionais, condições de saúde, trabalho e perspectivas em relação à formação.

Nos últimos 30 anos, os resultados de cinco pesquisas foram fundamentais para mapear com precisão as mudanças no perfil socioeconômico e cultural dos estudantes de graduação das universidades públicas, que passaram a apresentar a diversidade presente na sociedade brasileira, atestando o êxito das políticas afirmativas adotadas neste século. Foram esses achados que indicaram a importância de alocar recursos para a manutenção e ampliação dos programas de assistência estudantil de forma permanente, com o objetivo de permanência qualificada desses grupos historicamente excluídos do acesso ao ensino superior público.

A Pró-reitora de Assuntos Estudantis da Universidade, Licinia Maria Correa, concedeu entrevista ao vivo nos estúdios da UFMG Educativa

A atual análise, que chega à sexta edição, pretende alcançar mais de 1,3 milhão de estudantes de 69 universidades federais e dos centros federais de educação tecnológica de Minas Gerais e do Rio de Janeiro. Além da Andifes, que coordenou as pesquisas anteriores, a parceria ganha a participação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Só na UFMG, cerca de 33,5 mil estudantes de graduação estão aptos a responder ao levantamento. Os resultados do Censo podem ajudar o governo federal e as universidades a compreender melhor os desafios impostos pelo processo de democratização do acesso ao ensino superior nas últimas décadas, que se deu, por exemplo, pela ampliação da reserva de vagas, passando a incluir estudantes quilombolas. Saiba como participar aqui.

Produção: Vyctória Alves, sob orientação de Alessandra Dantas e Luiza Glória

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