{"id":12318,"date":"2025-10-20T11:42:00","date_gmt":"2025-10-20T14:42:00","guid":{"rendered":"http:\/\/150.164.63.212:9000\/portal-novo-test\/?post_type=news&p=12318"},"modified":"2025-10-29T15:32:15","modified_gmt":"2025-10-29T18:32:15","slug":"ufmg-nas-ruas-leva-conhecimento-diversao-e-arte-a-praca-da-liberdade","status":"publish","type":"news","link":"http:\/\/150.164.63.212:9000\/portal-novo-test\/comunicacao\/noticias\/extensao\/ufmg-nas-ruas-leva-conhecimento-diversao-e-arte-a-praca-da-liberdade\/","title":{"rendered":"\u2018UFMG nas ruas\u2019 leva conhecimento, divers\u00e3o e arte \u00e0 Pra\u00e7a da Liberdade"},"content":{"rendered":"\n

A Alameda da Educa\u00e7\u00e3o, trecho de rua de cerca de 100 metros que margeia a Pra\u00e7a da Liberdade, em Belo Horizonte, transformou-se no \u00faltimo s\u00e1bado, dia 18, numa pequena extens\u00e3o dos campi da UFMG. Cerca de 50 atividades de ensino, pesquisa, extens\u00e3o e cultura foram apresentadas \u00e0 popula\u00e7\u00e3o da cidade por meio de experimentos cient\u00edficos, oficinas, jogos e rodas de conversa. O evento UFMG nas ruas<\/em> pintou um dos cart\u00f5es-postais de Belo Horizonte com as cores do conhecimento.<\/p>\n\n\n\n

B\u00e1rbara Oliveira, 10 anos, chegou determinada \u00e0 Pra\u00e7a da Liberdade. Ela queria aprender sobre a L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras) e explicou o motivo. \u201cQuero saber conversar [em Libras]<\/em> quando encontrar algu\u00e9m que precisa\u201d, disse a garota, que planeja ser professora de educa\u00e7\u00e3o infantil. Acompanhada da m\u00e3e, Lucineide de Oliveira Brito, e da irm\u00e3, Manuela Oliveira, de 5 anos, B\u00e1rbara observava atentamente e repetia com agilidade os sinais da int\u00e9rprete Dinalva Andrade, do Espa\u00e7o do Conhecimento UFMG. Dinalva contou para a fam\u00edlia de B\u00e1rbara que seu trabalho \u00e9 capacitar os mediadores do museu, ensinar e guiar os visitantes do espa\u00e7o \u00e0s exposi\u00e7\u00f5es e durante o projeto S\u00e1bado com Libras, que ocorre duas vezes por m\u00eas.<\/p>\n\n\n\n\n\t

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\n\t\t\t\tB\u00e1rbara (\u00e0 direita) e a irm\u00e3 Manuela acompanham com aten\u00e7\u00e3o os sinais da int\u00e9rprete de Libras Dinalva Andrade\t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: Teresa Sanches | UFMG\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n\n\n\n

\u201cOlha, vamos l\u00e1 conhecer a minha escola\u201d. Essa foi a \u201cisca\u201d lan\u00e7ada pela mestranda Raika Mota, do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Engenharia Metal\u00fargica, Materiais e de Minas da UFMG, para estimular o filho, Jo\u00e3o, de 7 anos, a passar algumas horas da manh\u00e3 na Pra\u00e7a da Liberdade. Raika tamb\u00e9m queria tir\u00e1-lo da frente da tela do celular e proporcionar-lhe uma experi\u00eancia de lazer anal\u00f3gico. At\u00e9 o momento em que esta entrevista foi realizada, a estrat\u00e9gia havia funcionado. \u201cEst\u00e1 dif\u00edcil tirar ele de um bloco\u00a0[estande]\u00a0<\/em>para o outro. Ele quer fazer tudo\u201d, relatou Raika.<\/p>\n\n\n\n

A fam\u00edlia do m\u00e9dico Bruno Quirino, ex-aluno da Faculdade de Medicina, foi agradavelmente surpreendida pela programa\u00e7\u00e3o da UFMG no \u00faltimo s\u00e1bado. \u201cFoi muito legal ver as atividades que ocorrem na UFMG expostas na rua\u201d. Para a esposa, Nat\u00e1lia Rezende, \u201ctodas essas atividades, abertas ao p\u00fablico e com intera\u00e7\u00e3o para as crian\u00e7as s\u00e3o sempre muito v\u00e1lidas\u201d. Ela contou que as filhas do casal, Rafaela e Marina, gostaram de conhecer o milho roxo no estande do projeto Hortas escolares. <\/p>\n\n\n\n

De turista a intercambista
<\/strong>Para a dentista catarinense Maire Rambo, que veio a\u00a0Belo Horizonte para assistir ao show da cantora Marisa Monte, \u201cencontrar a feira da UFMG foi muita sorte, porque logo me identifiquei com o projeto\u201d. Ela conversou com a\u00a0reportagem em frente ao\u00a0estande do projeto\u00a0Tal m\u00e3e tal filho<\/em>, que integra o programa de extens\u00e3o Promo\u00e7\u00e3o de Sa\u00fade Bucal da Faculdade de Odontologia.<\/p>\n\n\n\n\n\t

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\n\t\t\t\tA dentista catarinense Maire Rambo no estande ‘Tal m\u00e3e, tal filho’\t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: Teresa Sanches | UFMG\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n\n\n\n

Quem falou do projeto para a dentista foram as estudantes D\u00e2maris K\u00e9zia Marcelino da Silva, do mestrado Profissional em Sa\u00fade P\u00fablica, e a graduanda Isabelle Duarte Souza Lima, do quinto per\u00edodo de Odontologia. \u201cEu tamb\u00e9m atendo no servi\u00e7o p\u00fablico, e a sa\u00fade bucal no pr\u00e9-natal tornou-se indicador obrigat\u00f3rio da sa\u00fade da gestante. Al\u00e9m disso, aproveitei para fazer arteterapia e conhecer os programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e o e-book do projeto, que vou baixar para atualizar alguns conhecimentos\u201d, contou a dentista.<\/p>\n\n\n\n

 A professora L\u00edvia Zina, que divide a coordena\u00e7\u00e3o do projeto com a colega Lolisa Chabebe, do Departamento de Odontologia Social e Preventiva, acrescentou que a tem\u00e1tica da sa\u00fade bucal da gestante e do beb\u00ea \u00e9 tratada como disciplina optativa no curso. A Faculdade oferece atendimento a gestantes na cl\u00ednica da unidade, que ser\u00e1 reaberta a partir de novembro. Al\u00e9m disso, desenvolve pesquisas e promove a capacita\u00e7\u00e3o de equipes das prefeituras.<\/p>\n\n\n\n

Outros dois projetos vinculados ao Programa da Faculdade de Odontologia foram \u00e0s ruas: o Promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade Bucal para Adolescentes e o Caravana. Com a \u201cdin\u00e2mica do boc\u00e3o\u201d, os estudantes ensinaram sobre escova\u00e7\u00e3o correta e temas como  bruxismo, cigarro eletr\u00f4nico e fake news. A equipe contou que as atividades s\u00e3o levadas \u00e0s escolas e pres\u00eddios, com informa\u00e7\u00f5es, materiais e din\u00e2micas adaptados a cada p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n\n\t

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\n\t\t\t\t‘Din\u00e2mica do boc\u00e3o’: escova\u00e7\u00e3o correta\t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: Teresa Sanches | UFMG\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n\n\n\n

Aonde o povo est\u00e1
<\/strong>Em uma for\u00e7a-tarefa contra o mosquito transmissor da dengue, da zika e da chicungunha, estudantes dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o ao p\u00f3s-doutorado em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas foram \u00e0s ruas para informar a popula\u00e7\u00e3o, com bom humor, \u201csobre as fases de reprodu\u00e7\u00e3o do mosquito e desmitificar informa\u00e7\u00f5es por meio do jogo \u2018fato ou fake\u2019”, explicou a doutoranda em Imunologia Manuela Viana. O estudante do 4\u00ba per\u00edodo da gradua\u00e7\u00e3o Igor Guedes contou que o projeto nasceu da divulga\u00e7\u00e3o das pesquisas no Instagram Gpav, e o grupo tamb\u00e9m agrega pesquisas sobre outras viroses, como febre amarela, influenza e sars-cov 2.<\/p>\n\n\n\n

A primeira edi\u00e7\u00e3o do evento,\u00a0tamb\u00e9m realizada em Montes Claros, no s\u00e1bado anterior (11 de setembro)<\/a>, foi bem avaliada pela reitora Sandra Goulart Almeida. \u201cCertamente, ele ser\u00e1 incorporado ao calend\u00e1rio acad\u00eamico da UFMG\u201d, garantiu. Ap\u00f3s visitar os estantes, a reitora afirmou: \u201cFizemos um movimento no sentido oposto ao de outros eventos. A UFMG j\u00e1 se mostra para a comunidade por meio de seus projetos de extens\u00e3o e do\u00a0Domingo no campus<\/em>, situa\u00e7\u00f5es\u00a0em que a popula\u00e7\u00e3o \u00e9 convidada a ir aos campi. Com o\u00a0UFMG nas ruas<\/em>, n\u00f3s \u00e9 que vamos at\u00e9 as pessoas para mostrar um pouquinho do que \u00e9 produzido na universidade, que \u00e9 de todos n\u00f3s\u201d.<\/p>\n\n\n\n\n\t

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\n\t\t\t\tSandra Goulart: movimento no sentido oposto ao de outros eventos destinados \u00e0 comunidade externa\t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: Raphaella Dias | UFMG\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n\n\n\n

Troca que mobiliza e fortalece
<\/strong>Enquanto visitava o projeto de extens\u00e3o A promo\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o a partir das hortas escolares<\/em>, a professora Shirley Miranda, da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o (FaE) e pr\u00f3-reitora adjunta de Assuntos Estudantis, refletia sobre a import\u00e2ncia de reunir elementos em defesa da ci\u00eancia. \u201cEst\u00e1 sendo uma experi\u00eancia in\u00e9dita e muito potente, porque aqui est\u00e3o v\u00e1rias unidades acad\u00eamicas. Essa troca \u00e9 muito especial. Ela nos mobiliza, traz mais vida para o nosso trabalho e fortalece. A ci\u00eancia hoje tem sofrido muitos ataques, e um evento como esse refor\u00e7a o nosso prop\u00f3sito de continuar levando a ci\u00eancia para a sociedade e n\u00e3o deix\u00e1-la na universidade\u201d.<\/p>\n\n\n\n

O projeto das hortas escolares contempla da educa\u00e7\u00e3o infantil aos anos finais do ensino fundamental por meio da articula\u00e7\u00e3o entre sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o inclusiva, arte e agroecologia. Uma das atra\u00e7\u00f5es apresentadas pela equipe do projeto foi um caderno de curiosidades feito pelas pr\u00f3prias crian\u00e7as da Escola Municipal Professora Alice Nacif, localizada na comunidade do Conjunto Confisco, em Belo Horizonte.<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c9 um projeto que busca fazer com que as crian\u00e7as entendam que a gente precisa da natureza; a gente deve ter esse contato, aprender a cuidar dela. Devemos aproveitar os recursos que ela pode nos dar, mas n\u00e3o no sentido de explorar, mas de cuidar e compreender que sem ela n\u00e3o existe vida”, explicou Beatriz Martins, estudante do curso de Pedagogia da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o (FaE). Ao lado dela, o estudante de Veterin\u00e1ria e bolsista do projeto Daniel Alves completou: \u201cNesse projeto, a gente consegue abordar desde a matem\u00e1tica b\u00e1sica at\u00e9 geografia e hist\u00f3ria. E o legal desse projeto na horta \u00e9 que conseguimos trabalhar tudo ali. Conseguimos instigar a curiosidade dos alunos, que come\u00e7am a fazer perguntas e a trazer d\u00favidas dos pais para n\u00f3s\u201d.<\/p>\n\n\n\n\n\t

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\n\t\t\t\tEquipe do projeto das hortas escolares: Felipe Sales, Beatriz Martins, Elaine Lima e Daniel Alves\t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: Raphaella Dias | UFMG\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n\n\n\n

A\u00e7\u00f5es de acolhimento
<\/strong>V\u00e1rias a\u00e7\u00f5es de acolhimento marcaram presen\u00e7a na primeira edi\u00e7\u00e3o do\u00a0UFMG nas ruas<\/em>. Uma delas \u00e9 o Coletivo de Estudantes Kilombolas da UFMG, o Coleki. A coordenadora externa do projeto e l\u00edder quilombola, Fab\u00edola Braga, apresentou detalhes sobre a viv\u00eancia nas comunidades quilombolas e as a\u00e7\u00f5es de acolhimento: \u201cEstamos apresentando uma atividade de palavras positivas que contribuem para que as pessoas dos quilombos que chegam \u00e0 universidade n\u00e3o se sintam\u00a0muito isoladas, porque, querendo ou n\u00e3o, s\u00e3o poucas. E estamos mudando essa realidade cada vez mais, trazendo mais pessoas quilombolas para dentro da universidade\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n\n\t

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\n\t\t\t\tFab\u00edola Braga: acolhimento de estudantes quilombolas\t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: Raphaella Dias | UFMG\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n\n\n\n

O acolhimento oferecido por projetos da UFMG contempla n\u00e3o s\u00f3 a comunidade interna, mas tamb\u00e9m outros p\u00fablicos, como as gestantes atendidas pelo Sentidos do nascer<\/em>, que busca valorizar a cultura do parto normal na sociedade brasileira. A iniciativa \u00e9 realizada em conjunto com a Secretaria de Sa\u00fade de Belo Horizonte, com financiamento do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. S\u00f4nia Lansky, coordenadora do projeto, explica que a tradi\u00e7\u00e3o da cirurgia cesariana priva a promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, a prote\u00e7\u00e3o do aleitamento materno e demais benef\u00edcios do nascer pleno. \u201cA cirurgia, quando bem indicada, salva vidas, mas quando \u00e9 desnecess\u00e1ria, pode provocar hemorragia, infec\u00e7\u00e3o, dificuldade no aleitamento materno e at\u00e9 depress\u00e3o p\u00f3s-parto. Quando chega \u00e0 vida adulta, a pessoa que nasce de parto normal \u00e9 beneficiada por uma carga gen\u00e9tica que a protege de diabetes, hipertens\u00e3o, asma e alergias\u201d, explicou Lansky.<\/p>\n\n\n\n

\u2018Rem\u00e9dio l\u00fadico\u2019
<\/strong>Ainda na \u00e1rea de sa\u00fade, a equipe do projeto Leitura \u00e9 sa\u00fade<\/em>, tamb\u00e9m representada na Pra\u00e7a da Liberdade, explicava os benef\u00edcios da literatura para o bem-estar. O projeto mant\u00e9m uma biblioteca p\u00fablica itinerante no campus Sa\u00fade, por meio da qual disponibiliza v\u00e1rias obras liter\u00e1rias. Os leitores podem retirar as obras. A iniciativa sobrevive de doa\u00e7\u00f5es, e os exemplares podem ser entregues na Escola de Enfermagem.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAl\u00e9m da biblioteca itinerante, realizamos leituras guiadas nos ambulat\u00f3rios do Hospital das Cl\u00ednicas. Enquanto os pacientes, especialmente as crian\u00e7as est\u00e3o em tratamento, recebendo algum tipo de medica\u00e7\u00e3o, a gente faz rodas de leitura ou leitura guiada com elas. Ap\u00f3s a atividade, promovemos algumas atividades l\u00fadicas para trabalhar a interpreta\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento cognitivo\u201d, explica a professora Karla Rona, do Departamento de Gest\u00e3o e Sa\u00fade da Escola de Enfermagem.<\/p>\n\n\n\n

Karla define a iniciativa como um \u201crem\u00e9dio l\u00fadico\u201d. \u201c\u00c9 o momento de estimular a criatividade, de a imagina\u00e7\u00e3o aflorar por meio da leitura e aliviar a dor e sofrimento que, muitas vezes, o tratamento traz para crian\u00e7a e para sua fam\u00edlia. Essa ‘dose positiva’ de medicamento auxilia muito na recupera\u00e7\u00e3o da pessoa”, reitera a professora.<\/p>\n\n\n\n\n\t

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\n\t\t\t\tCrian\u00e7as brincam com livros infantis do acervo da biblioteca do projeto ‘Leitura \u00e9 sa\u00fade’ \t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: Raphaella Dias | UFMG\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n\n\n\n

O projeto vai al\u00e9m do ambiente f\u00edsico e mant\u00e9m em seu perfil no Instagram<\/a> indica\u00e7\u00f5es de obras liter\u00e1rias, sinopses de livros e links onde \u00e9 poss\u00edvel encontrar obras gratuitas em formato de e-book.<\/p>\n\n\n\n

Ci\u00eancia acess\u00edvel
<\/strong>\u201cCreio que a UFMG expandiu bastante a capacidade de divulga\u00e7\u00e3o de arte e de ci\u00eancia com essa iniciativa. Aqui h\u00e1 v\u00e1rios p\u00fablicos, e conseguimos alcan\u00e7ar pessoas que n\u00e3o conseguem acessar a universidade\u2019, avaliou Gabriel Eduardo, estudante do curso de Farm\u00e1cia, que apresentou detalhes do seu projeto de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, Virologia ilustrada: observando os v\u00edrus pela lente da arte, <\/em>desenvolvido no \u00e2mbito do Laborat\u00f3rio de Virologia B\u00e1sica e Aplicada do Instituto de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, com apoio da Pr\u00f3-reitoria de Assuntos Estudantis (Prae).<\/p>\n\n\n\n

\u201cDesenvolvo uma parte de pesquisa voltada para epitopos, vacinas, estudos de resposta imune e intera\u00e7\u00e3o pat\u00f3geno-hospedeiro\u201d, detalhou Eduardo, para quem a virologia ilustrada \u00e9 uma forma de usar a arte como ferramenta de comunica\u00e7\u00e3o. A exposi\u00e7\u00e3o contou tamb\u00e9m com cartazes informativos estruturados de forma mais simples. “A parte mais t\u00e9cnica da comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o alcan\u00e7a o grande p\u00fablico, mas uma informa\u00e7\u00e3o mais simplificada chega\u201d, frisou o estudante. Por meio da aquarela, disse ele, o projeto consegue simplificar a manifesta\u00e7\u00e3o cl\u00ednica de forma visual sem perder sua ess\u00eancia informacional.<\/p>\n\n\n\n\n\t

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\n\t\t\t\tGabriel Eduardo exibe cartazes produzidos especialmente para o evento: v\u00edrus e arte\t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: Raphaella Dias | UFMG\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n\n\n\n

O uso da linguagem acess\u00edvel na ci\u00eancia tamb\u00e9m \u00e9 a base do projeto DNA em foco<\/em>, que esteve presente em outros eventos de extens\u00e3o da Universidade, como o Domingo no campus<\/em>. Dessa vez, a equipe apresentou explica\u00e7\u00f5es sobre a gen\u00e9tica e o DNA associados ao contexto da campanha Outubro rosa<\/em>. O grupo, que re\u00fane estudantes e professores dos cursos de nutri\u00e7\u00e3o, biomedicina e medicina, mostrou como as altera\u00e7\u00f5es gen\u00e9ticas e os h\u00e1bitos saud\u00e1veis e n\u00e3o saud\u00e1veis aumentam ou diminuem o risco do c\u00e2ncer de mama.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTrouxemos alguns modelos anat\u00f4micos para explicar quando a mulher deve procurar o pronto-atendimento para se submeter a exames e sobre a import\u00e2ncia de se fazer a mamografia com frequ\u00eancia. Tamb\u00e9m mostramos a c\u00e9lula no microsc\u00f3pio para as pessoas que pudessem visualizar como \u00e9 uma c\u00e9lula do c\u00e2ncer de mama\u201d, relatou Giulia Carregal, nutricionista e mestranda em Medicina Molecular na UFMG.<\/p>\n\n\n\n\n\t

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\n\t\t\t\tIntegrantes do projeto ‘DNA em foco’ explicam a rela\u00e7\u00e3o entre gen\u00e9tica e c\u00e2ncer de mama\t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: Raphaella Dias | UFMG\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n\n\n\n

Ainda no estande do projeto foram apresentados casos de pessoas famosas que tiveram c\u00e2ncer de mama. Ao final, os visitantes responderam a um quiz para testar seus conhecimentos.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m dos projetos de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, quatro atra\u00e7\u00f5es culturais movimentaram a Pra\u00e7a da Liberdade: o Coral de Trombones e Tubas e o Quarteto de Saxofones, da Escola de M\u00fasica, a interven\u00e7\u00e3o c\u00eanica Projeto Sonhos Mascarantes, da Escola de Belas Artes, e a roda de capoeira do Centro de Converg\u00eancia Negra (CCN), da Fafich.<\/p>\n\n\n\n\n\t

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\n\t\t\t\tInterven\u00e7\u00e3o c\u00eanica de grupo da Escola de Belas Artes divertiu o p\u00fablico que visitou os estandes\t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: Raphaella Dias | UFMG\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n","protected":false},"featured_media":12319,"template":"","class_list":["post-12318","news","type-news","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/150.164.63.212:9000\/portal-novo-test\/wp-json\/wp\/v2\/news\/12318","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/150.164.63.212:9000\/portal-novo-test\/wp-json\/wp\/v2\/news"}],"about":[{"href":"http:\/\/150.164.63.212:9000\/portal-novo-test\/wp-json\/wp\/v2\/types\/news"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/150.164.63.212:9000\/portal-novo-test\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12319"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/150.164.63.212:9000\/portal-novo-test\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12318"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}