{"id":20230,"date":"2026-04-28T09:06:00","date_gmt":"2026-04-28T12:06:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufmg.br\/?post_type=news&p=20230"},"modified":"2026-04-30T08:37:07","modified_gmt":"2026-04-30T11:37:07","slug":"ufmg-tem-chamada-aberta-para-apoio-a-projetos-de-permanencia-de-estudantes","status":"publish","type":"news","link":"http:\/\/150.164.63.212:9000\/portal-novo-test\/comunicacao\/noticias\/assistencia-estudantil\/ufmg-tem-chamada-aberta-para-apoio-a-projetos-de-permanencia-de-estudantes\/","title":{"rendered":"UFMG tem chamada aberta para apoio a projetos de perman\u00eancia de estudantes"},"content":{"rendered":"\n

A Pr\u00f3-reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) da UFMG lan\u00e7ou a chamada Prae 02\/2026 de Apoio a Projetos de Perman\u00eancia de Estudantes <\/a>com o objetivo de contribuir para a amplia\u00e7\u00e3o de experi\u00eancias formativas e para o fortalecimento do protagonismo estudantil na Universidade.<\/p>\n\n\n\n

Alunos da gradua\u00e7\u00e3o podem se candidatar at\u00e9 segunda-feira, 4 de maio, por meio de preenchimento de formul\u00e1rio on-line<\/a>, para o recebimento do apoio financeiro em tr\u00eas modalidades: desenvolvimento de projetos de natureza art\u00edstica, cultural, cient\u00edfica, t\u00e9cnica ou educacional promovidos por estudantes da gradua\u00e7\u00e3o, realiza\u00e7\u00e3o de projetos de conviv\u00eancia destinados a grupos e coletivos de estudantes e organiza\u00e7\u00e3o de eventos art\u00edsticos e culturais de grupos de estudantes que desejem realizar atividades de artes visuais e pl\u00e1sticas, m\u00fasica, dan\u00e7a, cinema, literatura, teatro, tecnologias e fotografia.<\/p>\n\n\n\n

Segundo a pr\u00f3-reitora de Assuntos Estudantis da UFMG, Licinia Maria Corr\u00eaa, a chamada, que j\u00e1 existe desde 2016, corrobora a forma como a Universidade compreende a presen\u00e7a de estudantes em seu espa\u00e7o. \u201cEla aposta no protagonismo dos estudantes e na capacidade que eles t\u00eam de desenvolver projetos e de realizar a\u00e7\u00f5es. Trata-se de projetos totalmente pensados, concebidos e encabe\u00e7ados por eles”, diz.<\/p>\n\n\n\n

Ela acrescenta que, ao longo dos anos, a chamada tem recebido projetos que dialogam com diversas \u00e1reas do conhecimento, al\u00e9m de ter car\u00e1ter formativo. \u201cOs estudantes apoiados por essa chamada mostram a capacidade de ter um olhar multidisciplinar, propondo projetos e a\u00e7\u00f5es que dialogam com v\u00e1rias \u00e1reas de conhecimento. O car\u00e1ter formativo aparece porque os estudantes trabalham em grupo ao promover as atividades. Assim, entendemos que essa produ\u00e7\u00e3o de saberes \u00e9 coletiva e compartilhada. O espa\u00e7o da universidade \u00e9 um local onde os estudantes podem ensinar, pois o lugar de quem ensina e de quem aprende \u00e9 um lugar flutuante.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Pertencimento e forma\u00e7\u00e3o de coletivos<\/strong>
Licinia explica que, ao realizarem atividades dentro da Universidade, os estudantes desenvolvem um sentimento de pertencimento \u00e0 UFMG. Segundo ela, muitos projetos propostos s\u00e3o voltados para a conviv\u00eancia no ambiente universit\u00e1rio. <\/p>\n\n\n\n\n\t

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\n\t\t\t\tLicinia: chamada incentiva olhar multidisciplinar\t\t\t<\/figcaption>\n\t\t\t\n\t\t\t\tFoto: Raphaella Dias | UFMG\t\t\t<\/cite>\n\t\t<\/div>\n\t<\/figure>\n\n\n\n

\u201cPercebemos coletivos que se organizam e trazem essas propostas de conviv\u00eancia e de pertencimento \u00e0 Universidade. A possibilidade de produ\u00e7\u00e3o coletiva funciona como um aquilombamento, ou seja, ela possibilita a constitui\u00e7\u00e3o de grupos que v\u00e3o se organizando em torno de seus modos de ser e de resistir dos pontos de vista cultural, \u00e9tnico-racial ou de minorias.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Ela acrescenta que a iniciativa colabora para a forma\u00e7\u00e3o de comunidades organizadas em torno de tem\u00e1ticas relevantes para os coletivos de estudantes. “H\u00e1 uma mobiliza\u00e7\u00e3o dentro das unidades acad\u00eamicas, e esse \u00e9 um saldo altamente positivo. Ter um projeto em andamento faz com que esses coletivos tamb\u00e9m se reativem e se mobilizem. Os projetos aprovados garantem que os coletivos se mantenham e deem continuidade \u00e0s suas a\u00e7\u00f5es”, conclui.<\/p>\n\n\n\n

Requisitos para candidatura<\/strong>
As candidaturas podem ser feitas nas modalidades individual ou coletiva \u2013 esta \u00faltima destinada a grupos com mais de tr\u00eas estudantes. As atividades devem ser presenciais e n\u00e3o podem estar associadas a projetos de pesquisa, ensino e extens\u00e3o em andamento na UFMG, nem serem propostas por alunos em mobilidade acad\u00eamica ou com previs\u00e3o de formatura antes de dezembro deste ano. Al\u00e9m disso, os projetos propostos n\u00e3o podem ter cunho religioso nem integrar chamadas espec\u00edficas, como a do Novembro Negro ou a semana de recep\u00e7\u00e3o de novos estudantes.<\/p>\n\n\n\n

Os estudantes com projetos contemplados receber\u00e3o aux\u00edlio financeiro da Prae. Para projetos na categoria individual, ser\u00e3o disponibilizados at\u00e9 10 aux\u00edlios no valor de R$ 500. Para a categoria coletiva, ser\u00e3o disponibilizados at\u00e9 30 aux\u00edlios no valor de R$ 1.500. Cada projeto aprovado poder\u00e1 receber apenas um aux\u00edlio.<\/p>\n\n\n\n

A avalia\u00e7\u00e3o dos projetos ser\u00e1 feita por comiss\u00e3o de sele\u00e7\u00e3o designada pela Prae, segundo os crit\u00e9rios de justificativa coerente e adequada \u00e0 chamada; relev\u00e2ncia e repercuss\u00f5es na forma\u00e7\u00e3o social, art\u00edstica, cultural, cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica e educacional; metodologia; criatividade, inova\u00e7\u00e3o e viabilidade; e coer\u00eancia entre os recursos solicitados e os custos necess\u00e1rios \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o do projeto.<\/p>\n\n\n\n

Outras informa\u00e7\u00f5es est\u00e3o dispon\u00edveis na chamada. <\/a><\/p>\n\n\n

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